LA VENTANA DE ERICA ; TEMAS VARIOS

CULTURA DE LA DIVERSIDAD

“SER DIFERENTE NO ES UN DEFECTO SINO ALGO VALIOSO”. Este es el discurso de la Cultura de la Diversidad. Es el paradigma de la igualdad y de la libertad. El respeto a la diferencia implica el reconocimiento de ser diverso y la tolerancia es el valor esencial que necesita la cultura de la diversidad. La diversidad es lo mas genuinamente natural al ser humano, hace referencia a que cada uno de nosotros es un ser original e irrepetible. La cultura de la diversidad podrá ser una oportunidad que permita mejorar la escuela y la sociedad como cambio de pensamiento que propicie mejorar la calidad de vida de todas las personas independientemente de su condición de género, etnia, enfermedad, religión … Aspiramos a que este escrito se constituya en un aporte para tender puentes que propicien ir construyendo una escuela, una sociedad que haga mujeres y hombres pensantes y sensibles a la diversidad.

INTEGRACION FAMILIAR

El proceso integrador comienza en la familia desde y antes del nacimiento. Los padres serán quienes darán las bases tanto para el desarrollo del niño como para su integración escolar/laboral/social; son quienes le darán las oportunidades de interacción y participación en diferentes actividades y también favorecerán para que sus hijos logren su autonomía personal, dentro de las medidas de sus posibilidades.
En cada etapa que atraviesa un niño surgen en el seno familiar dudas y preguntas tales como: “podrá estudiar?”, “podrá ir a una escuela común?”, “será esta escuela apropiada para él?”, “podrá aprender?”, “qué podrá aprender?”, “cuánto aprenderá?”, “dónde?”, “cómo podremos ayudarlo?”, “seremos capaces de atender a sus necesidades como padres?”.
En un país donde el 20% de las familias argentinas tienen al menos un miembro con discapacidad y donde casi el 40% de las personas con discapacidad no tiene cobertura social, el rol de la familia, de la escuela y de la comunidad en general se agiganta. Por éste motivo se hace imprescindible posicionar éstas temáticas en el ámbito de la ciudadanía y/o profesionales. Generar escenarios donde la familia sea el eje y cada uno de sus miembros pueda pensar en sus propios requerimientos y necesidades, partiendo de la idea de que un sujeto logra superarse cuando tiene una familia que lo apoya y lo contiene, pero a su vez es fundamental que dicha familia cuente con un entorno comunitario propicio que facilite la equiparación de oportunidades para todos. Para tales fines cabe destacar la importancia de sensibilizar, orientar, acompañar e informar a las instituciones escolares y a la sociedad en general para generar una mayor integración de las personas y sus familias.
Lic. , Erica Faerman
Lic. , Cristina Recabarren